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A turma do 2.1 do Ensino Bilíngue realizou uma atividade sobre o sentido do tato. De olhos vendados, cada estudante tentou descobrir quais eram os objetos que estavam dentro de uma caixa. A atividade proposta em sala foi uma experiência muito interessante e que despertou a imaginação da turma.

As turmas do Infantil V Bilíngue da Unidade Victor Konder e Centro, realizaram uma cooking class. A aula de culinária contemplou o tema trabalhado em sala sobre as formas geométricas (shapes), permitindo as crianças a aprendizagem através do fazer. Esse tipo de atividade facilita o processo de aquisição da língua. Após prepararem a pizza, e claro, degustarem, as turmas finalizaram a aula com as palavras circle, square, triangle, tomato, cheese e ham na ponta da língua!

A turma 2.1 do Ensino Bilíngue aprendeu sobre a escola no componente curricular de Geografia. Os estudantes perceberam que a escola é muito mais que uma estrutura física, pois muitas pessoas trabalham e circulam nela. A turma conheceu a senhora Iolanda Darios, que atua nos serviços gerais do Bloco C. Neste momento, muitas perguntas surgiram e os estudantes compreenderam a importância dos diversos profissionais que trabalham na instituição.